右图为四川广汉三星堆出土的大型青铜器物。自下而上分为兽形座、立人座、山形座和盏顶建筑四层，其中两层分别有站立和跪坐的成排人物，人皆执物作献祭状。该器物可以体现古蜀文明的政治理念是
A．神权至上 B．家国一体
C．礼乐秩序 D．专制集权
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知识点：得分率：76.62%
古代史 -> 中国传统文化主流思想的演变;
解析
A
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‹绵阳市高中2023级第一学期期末教学质量测试 · 历史 · 题目详解
2024-01-18 · 共 19 组题目 · 离线快照
单选题
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单选题
春秋战国时期，儒家将“尧舜禅让”作为极力褒扬的美德，但却遭到法家的质疑和批判，韩非则认为权力的传递是“舜逼尧，禹逼舜”。对此正确的看法是
A．对禅让的质疑毫无历史依据
B．韩非的观点更符合客观事实
C．真相因时间久远而无法得知
D．现实政治诉求影响历史解读
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知识点：得分率：82.87%
古代史 -> 古代中国的政治制度;
解析
D
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单选题
秦代的《司空律》规定，（农户）一家不得同时有二人以上劳役抵罪、赎刑；《戍律》规定，不要把一家中的劳动力同时征发去服戍边的徭役。这些规定是为了
A．实施轻徭薄赋 B．确保农业生产
C．废除严刑峻法 D．践行仁政思想
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知识点：得分率：92.42%
古代史 -> 古代中国的经济基本结构与特点 -> 农业的主要耕作方式和土地制度;
解析
B
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单选题
据《史记》记载，汉武帝时期，“故齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分三，及天子支庶子为王，王子支庶为侯，百有余焉”。与此局面形成相关的政治措施是
A．血缘世袭 B．宗法分封 C．王侯推恩 D．郡国并行
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知识点：得分率：66.16%
古代史 -> 古代中国的政治制度 -> 汉到元政治制度的演变 -> 推恩令;
解析
C
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单选题
拓跋鲜卑曾在西晋时被册封代王，后一度被前秦所灭。拓跋珪复国后，采纳汉臣崔宏的建议，抛弃晋朝封号，继承“神州上国”曹魏的正统，故立国号为“魏”。这一做法
A．恢复了曹魏旧制 B．实现了民族融合
C．完成了北方统一 D．加深了华夏认同
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知识点：得分率：78.32%
古代史 -> 古代中国的政治制度 -> 汉到元政治制度的演变;
解析
D
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单选题
据《新唐书·百官志》记载，唐代设有“给事中”一职，对“诏敕不便者，涂窜而奏还，谓之‘涂归’（即封还诏书）”。据此可判断“给事中”所在的政府部门是
A．中书省 B．门下省 C．御史台 D．尚书省
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知识点：得分率：39.42%
古代史 -> 古代中国的政治制度 -> 汉到元政治制度的演变 -> 三省六部制;
解析
B
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单选题
下表为北宋时期赋税结构变化表
|
年代 |
农业税（万贯） |
非农业税（万贯） |
农业税:非农业税 |
|
至道末年（997年） |
2408.1 |
1567.3 |
60:40 |
|
天禧末年（1021年） |
2641.2 |
3874.0 |
40:60 |
|
熙宁十年（1077年） |
2021.3 |
5117.2 |
28:72 |
此表数据的变化主要反映了当时
A．农业出现衰退趋势 B．重农抑商政策被废除
C．政府收入持续增加 D．工商业经济迅速发展
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知识点：得分率：80.50%
古代史 -> 古代中国的经济基本结构与特点 -> 商业的发展 -> 古代商业的发展;
解析
D
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单选题
从辽、金朝起，政治重心北移至燕京（今北京），使得长城南北在政治、经济、社会、文化上完全成为统一和不可分割的整体，向北迁徙的中原汉族人口空前增加。这有利于
A．统一多民族国家发展 B．君主专制的空前加强
C．带动经济重心的北移 D．消除北方各民族差异
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知识点：得分率：81.93%
古代史 -> 古代中国的政治制度 -> 汉到元政治制度的演变;
解析
A
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单选题
1911年，在斯里兰卡出土了用三种文字写成的《郑和布施锡兰山佛寺碑》。碑文上书：“皇帝遣太监郑和王贵通等……诏谕诸番，海道之开，深赖慈右，人舟安利，来往无虞，永惟大德，礼用报施。”由此可见，明代郑和下西洋旨在
A．确立霸主地位 B．实现自由平等
C．促进友好往来 D．开拓商品市场
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知识点：得分率：78.52%
部编教材历史知识点 -> 文化交流与传播-源远流长的中华文化;
解析
C
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单选题
在中国古代历朝政府的户籍统计中，由于长期存在隐瞒人口的现象，导致统计人口数与实际人口数相去甚远，而这一问题到了清代前期却得到较好的解决。这主要是由于
A．统一局面形成 B．赋役制度改革
C．高产作物引进 D．民众素养提高
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知识点：得分率：78.89%
古代史 -> 古代中国的经济基本结构与特点 -> 农业的主要耕作方式和土地制度 -> 土地制度;
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B
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单选题
近代中国先后发生了两次重要的农民运动，19世纪中期的太平天国运动将清廷斥为“清妖”，称外国为“夷弟”“番弟”；而20世纪末的义和团运动则打出“扶清”旗号，斥外国为“鬼子”。这一变化表明
A．农民阶级封建迷信盛行 B．清廷对农民运动放宽限制
C．农民认识水平不断提高 D．民族矛盾上升为主要矛盾
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知识点：得分率：59.03%
近代史 -> 近代中国反侵略、求民主的斗争;
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D
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单选题
俾斯麦曾评论：“三十年后，日本其强，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎？”他所评价的事件是
A．洋务运动 B．甲午战争
C．戊戌变法 D．清末新政
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知识点：得分率：83.20%
近代史 -> 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折 -> 洋务派近代工业的创办及其影响;
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A
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单选题
20世纪初，在资产阶级革命派发动一系列反清民主革命的同时，资产阶级立宪派也积极敦促清政府召开国会、实行宪政，并领导了收回帝国主义在华铁路、矿山利权的斗争，甚至发展为声势浩大的保路运动。这说明
A．近代化变革构成了时代洪流 B．资产阶级开始登上历史舞台
C．革命派与立宪派的分歧明显 D．清王朝反动统治已名存实亡
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知识点：得分率：41.13%
近代史 -> 近代中国反侵略、求民主的斗争;
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A
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单选题
1918年，孙中山在《建国方略》中说：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣！”这一年，河北保定军校招生，200人的名额竟迎来7000多报考者。这反映了当时
A．列强瓜分，民族危机严重 B．帝制复辟，新旧较量激烈
C．军阀混战，社会动荡不安 D．国民革命，群众觉悟高涨
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知识点：得分率：35.41%
近代史 -> 近代中国反侵略、求民主的斗争;
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C
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单选题
下图为抗战时期中国漫画家廖冰兄先生创作的漫画。前后变化反映了
A．侵华日军残暴罪行 B．民族意识逐渐觉醒
C．敌我形势根本扭转 D．两大战场相互配合
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知识点：得分率：80.41%
近代史 -> 近代中国反侵略、求民主的斗争;
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B
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单选题
解放战争时期，华北近百万农民、东北160万农民参加了解放军，民兵参战者近290万人；至1948年9月，山东有580万人，冀中有480万人随军出征。由此推知，人民解放战争胜利的最关键因素是
A．军纪严明 B．统一战线 C．土地改革 D．作风廉洁
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知识点：得分率：41.41%
近代史 -> 近代中国反侵略、求民主的斗争;
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C
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主观题
阅读材料，回答下列问题。（20分）
（1）根据材料一，说明示意图所反映南北方经济发展的历史趋势。结合所学简述这一趋势的原因。（8分）
（2）根据材料二，指出左图所反映的近代民族工业发展特点。结合文字材料说明抗战初期厂矿内迁运动的意义。（12分）
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知识点：得分率：65.73%
古代史 -> 古代中国的经济基本结构与特点 -> 农业的主要耕作方式和土地制度;
近代史 -> 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折 -> 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展;
解析
（1）趋势：经济重心南移。（2分）
动因：北方长期战乱，经济破坏严重；大量北方人口南迁，带来劳动力和技术；南方社会相对安定，自然条件优越；统治者重视南方经济的开发。（任答三点，6分）
（2）特点：工业布局不平衡：集中于东部沿海；工业结构不平衡，以轻工业为主。（4分）
意义：保存了中国仅有的工业基础；为中国独立抗战起到重要支撑作用；极大增强了全民族凝聚力；有利于改变中国工业不合理布局；推动西部的现代化进程。（8分）
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主观题
阅读下列材料，完成相关要求。（20分）
材料一
图1 图2
（1）根据材料一并结合所学知识，分析图1所示中枢机构的朝代和特点。指出图2政体在中国出现时期和设计的意图。简述该政体是通过怎样的机制来达到目的？（12分）
材料二 三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。自经此次之实验，国中贤者，宝爱共和之心，因以勃发，厌弃专制之心，因以明确。吾人拜赐于执政，可谓没齿不忘者矣。然自今以往，共和国体，国能巩固无虞乎！立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。
——陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年2月15日），《青年杂志》第1卷第6号
（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时正在进行的历史事件，并谈谈对陈独秀所提“吾人最后之觉悟”的理解。（8分）
来 自： 绵阳市高中2023级第一学期期末教学质量测试
知识点：得分率：49.01%
近代史 -> 欧美代议制的确立与发展 -> 美国共和制的确立;
古代史 -> 古代中国的政治制度 -> 古代中国政治制度的特点;
解析
（1）朝代、特点：清朝；皇权独揽（或专制强化）。精简机密、运行高效。（6分）
时期、意图：中华民国；限制袁世凯专权，维护民主共和。（4分）
机制：实行三权分立制约总统权力；确立责任内阁制虚化总统权力。（2分）
（2）事件：新文化运动。（2分）理解：孙中山领导革命党人捍卫民主共和的斗争步履艰难；先进知识分子认识到对封建旧文化批判的重要性；“民主”和“科学”思想的传入提供了精神武器。（6分）
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主观题
为加强学生思想政治教育，某学校计划利用国庆节假日，开展一次为期三天的爱国主义教育研学活动，以下是部分省市的爱国主义教育基地的备选清单
|
上海 |
中共一大会址纪念馆 淞沪会战四行仓库遗址 |
湖南 |
秋收起义纪念馆 长沙会战纪念馆 |
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江苏 |
《南京条约》史料陈列馆 太平天国历史博物馆 南京大屠杀遇难同胞纪念馆 渡江战役胜利纪念馆 |
湖北 |
辛亥革命武昌起义纪念馆 “八七会议”会址纪念馆 武汉抗战纪念园 |
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贵州 |
遵义会议纪念馆 |
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江西 |
八一南昌起义纪念馆 井冈山革命纪念地 瑞金中央革命根据地纪念馆 |
重庆 |
重庆大轰炸惨案遗址 重庆红岩革命纪念馆 |
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四川 |
辛亥保路运动陈列馆 红军四渡赤水陈列馆 泸定桥革命文物陈列馆 川军抗战博物馆 |
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广东 |
鸦片战争博物馆（虎门炮台） 黄花岗烈士陵园 北伐战争纪念馆 |
请根据备选清单，以省或者主题为线索自拟题目，制定一个简要的爱国主义教育研学方案。（要求：主题鲜明，方案合理，理由充分。12分）
来 自： 绵阳市高中2023级第一学期期末教学质量测试
知识点：得分率：68.51%
近代史 -> 近代中国反侵略、求民主的斗争;
解析
示例一：主题：近代广东人民的抗争精神。（3分）（可在一省范围内选择）
方案：鸦片战争博物馆。鸦片战争是中国近代史的开端。战争前夕，林则徐领导了虎门销烟运动，向世界表明了维护主权的决心，也体现了广东人民反侵略的抗争精神。（3分）
黄花岗烈士陵园。20世纪初，资产阶级民主革命兴起，中国同盟会在孙中山领导下组织了多次反清武装起义，其中1911年的广州黄花岗起义鼓舞了全国革命的士气，为辛亥革命作了充分的动员准备。（3分）
北伐战争纪念馆。1924年，国共第一次合作实现后，国民革命运动拉开序幕。北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治，也沉重打击了帝国主义。而广州作为北伐战争的大本营，为近代中国的民主革命进程做出了巨大的贡献。（3分）
示例二：主题：重温长征历史，弘扬长征精神。（3分）（可跨省进行选择）
方案：遵义会议纪念馆。遵义会议是中国共产党在长征途中具有转折性意义的重要会议。会议纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东正确路线在党中央的领导地位，在危机情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。（3分）
红军四渡赤水陈列馆。遵义会议后，中央红军在毛泽东指挥下，采取灵活多变的战术，四渡赤水，打乱了几十万国民党军队对红军的围追堵截，最后巧渡金沙江，取得战略转移中具有决定意义的胜利。（3分）
泸定桥革命文物陈列馆。红军长征进入四川后，遭到国民党中央军和川军的前后围堵。为摆脱被动局面，红军通过强行军，以惊人的毅力和勇气，飞夺泸定桥，强渡大渡河天险。打破了蒋介石妄图把红军变成“石达开第二”的计划。（3分）
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