‹绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试 · 生物 · 题目详解
2024-07-05 · 共 29 组题目 · 离线快照
单选题

在光学显微镜下观察蝗虫精巢永久装片时,同学们可以根据细胞中某些结构特征,辨别视野中的细胞所处减数分裂的时期。下列结构特征中不能作为辨别依据的是

A. 染色体的形态    B. 染色体的位置    C. 染色体的数量     D. 纺锤体的组成

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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的细胞基础* -> 观察细胞的减数分裂实验;
得分率:63.23%
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D

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单选题

在孟德尔所做的一对相对性状的豌豆杂交实验中,F1只有高茎,F2中出现高茎:矮茎=3:1。基于此实验现象进行推测,下列推测正确的一组是

①F1中没有矮茎,可推测控制矮茎性状的基因消失了

②推测F1产生分别含高茎基因和矮茎基因的两种配子,比例为3:1

③推测F1杂合子在产生配子的过程中,成对的基因发生了分离

④F2矮茎出现的概率为1/4,可推测F1产生含矮茎基因配子的概率为1/2

A. ①③     B. ①④     C. ②④    D. ③④

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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 基因的分离规律的实质及应用;
得分率:74.83%
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D

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单选题

已知基因型为AaBBCcdd和aaBbccdd的雌雄个体,每对基因独立遗传,且为完全显性。若进行杂交,产生后代的数量足够多,这些后代表型的种类有

A. 2种   B. 4种    C. 6种   D. 8种

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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 基因的自由组合规律的实质及应用*;
得分率:46.56%
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B

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单选题

高一某同学用扑克牌做性状分离比的模拟实验,红桃代表D,黑桃代表d。他将20张红桃和20张黑桃装入信封甲,再将10张红桃和10张黑桃装入信封乙,随后进行了一系列操作。下列有关模拟实验的叙述,错误的是

A. 信封甲更可能在模拟雄性生殖器官,信封乙更可能在模拟雌性生殖器官

B. 从信封甲中任意抽取一张牌,模拟的是形成配子时成对的基因发生分离

C. 分别从两个信封中抽出一张牌,组合在一起,还可模拟基因的自由组合

D. 将抽出的两张牌用完后放回原信封,应重洗一下牌,再进行下一次抽取

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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 对分离现象的解释和验证;
得分率:39.34%
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C

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单选题

 甲、乙、丙和丁是某种植物的四个品种,其细胞内有关基因在染色体上的分布情况如下图。下列叙述错误的是

A. 植株甲自交,子代表型与基因型的比例均为1:2:1

B. 若要验证基因的自由组合定律,可选择丙与丁杂交

C. 甲、乙和丁进行植株自交均可验证基因的分离定律

D. 甲、乙和丁均为杂合子,丙是纯合子可以稳定遗传



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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 基因的自由组合规律的实质及应用*;
得分率:46.05%
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A

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单选题

二十世纪初,大多数科学家认为蛋白质是遗传物质。后来科学家通过一系列实验,最终证明了DNA才是绝大多数生物的遗传物质。下列关于相关实验的叙述,正确的是

A. 格里菲斯将R型活菌与加热杀死的S型菌混合注射导致小鼠死亡,说明荚膜致死

B. 艾弗里仅通过肺炎链球菌转化实验就提出DNA才是使R型菌产生遗传变化的物质

C. 赫尔希和蔡斯实验中保温时间过长或过短都导致32P标记的一组上清液出现放射性

D. 烟草花叶病毒实验由于RNA才能使烟草出现病斑,说明病毒的遗传物质都是RNA

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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的分子基础 -> 噬菌体侵染细菌实验;
得分率:70.41%
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C

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单选题

 “牝鸡司晨”是我国古代人民早就发现的性反转现象。原来下过蛋的母鸡,以后却向公鸡变化并能和母鸡交配。已知鸡羽毛颜色有金羽色与银羽色,这是一对相对性状且由一对等位基因控制。某养殖场偶得一只银羽色变性雄鸡,将其与一只纯合金羽色雌鸡交配得F1,F1中金羽色雄鸡:金羽色雌鸡:银羽色雌鸡=1:1:1。下列推测错误的是      

A. 以上杂交过程均遵循基因的分离定律

B. 金羽色是显性性状,银羽色是隐性性状

C. 将F1金羽色雌雄鸡相互交配得F2,则会发生性状分离

D. 将F1中金羽色雄鸡与银羽色雌鸡杂交,F2中金羽色鸡的比例为1/4

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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 伴性遗传在实践中的应用*;
得分率:57.22%
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D

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单选题

 今年3月,我国科学家找到了对于人脸识别所必需的基因MCTP2。该基因异常所引起的脸盲是一种显性遗传病,相关基因用A、a表示;另有一种遗传病乙,相关基因用B、b表示。下图是关于脸盲及遗传病乙的系谱图,其中I3不含乙病致病基因。下列叙述正确的是

A. 脸盲是常染色体显性遗传,乙病是常染色体隐性遗传

B. Ⅱ5只患有乙病,其基因型是aaXBY

C. Ⅱ3不含这两种致病基因的概率为1/2

D. Ⅱ2与Ⅱ3生出正常孩子的概率为7/15



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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 基因的自由组合规律的实质及应用*;
得分率:41.76%
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C

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单选题

在基因表达过程中,起始密码子和反密码子依次位于

A. DNA  mRNA     B. mRNA  tRNA    C. mRNA  DNA    D. mRNA  rRNA

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的分子基础 -> 基因、蛋白质与性状的关系;
得分率:73.93%
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B

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单选题

已知控制豌豆子叶的颜色、植株的高度、种子的形状的基因,分别位于豌豆的1、4、7号染色体上。现将显性纯合品系与隐性纯合品系作为亲本杂交得F1,F1再测交,结果如下表。推测控制豌豆花色的基因所在的染色体是

亲本杂交

F1测交结果

红花黄子叶×白花绿子叶

红花黄子叶103

红花绿子叶0

白花黄子叶0

白花绿子叶 101

红花高茎×白花矮茎

红花高茎51

红花矮茎49

白花高茎54

白花矮茎50

红花圆粒×白花皱粒

红花圆粒48

红花皱粒52

白花圆粒54

白花皱粒47

A. 1号     B. 4号     C. 7号      D. 无法确定


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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 基因的自由组合规律的实质及应用*;
得分率:51.68%
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A

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单选题

聚合酶链式反应简称PCR,是以DNA半保留复制机制为基础,发展出的体外酶促合成、扩增(复制)特定核酸片段的一种方法。下列关于该方法的说法,错误的是

A. 需要DNA聚合酶催化                  B. 该过程需要提供能量

C. 子链的合成方向只能从3'→5'        D. 以DNA解开的两条链为模板


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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的分子基础 -> DNA分子的复制;
得分率:72.12%
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C

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单选题

 孟德尔、摩尔根和艾弗里分别以豌豆、果蝇和细菌为实验材料进行遗传学相关研究并取得了重要成就。他们选择这些材料作为实验对象的共同优点是

A. 个体微小,易饲养             B. 有易于区分的性状  

C. 结构简单,子代多             D. 自然界大多是纯合子

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 伴性遗传* | 孟德尔遗传实验;
得分率:44.05%
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B

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单选题

 在对照实验中,自变量的控制可以采用“加法原理”或“减法原理”。下列实验中运用了加法原理的是

A. 性状分离比模拟实验                 B. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验

C. 比较过氧化氢在不同条件下的分解     D. 证明DNA半保留复制的实验

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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的分子基础 -> 肺炎双球菌转化实验 | 证明DNA半保留复制的实验;
得分率:48.63%
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C

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单选题

研究表明,组成DNA的脱氧核糖和磷酸是亲水的,而碱基是疏水的。该研究结果支持的DNA分子结构特点是

A. DNA分子的空间结构为规则的双螺旋结构

B. 磷酸和脱氧核糖排在外侧,碱基排在内侧

C. 碱基A与T之间,C与G之间通过氢键相连

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的分子基础;
得分率:72.96%
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B

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单选题

 美国生物化学家科恩伯格试图在体外合成DNA,他需要向反应体系中加入4种脱氧核苷酸、DNA模板、镁离子和大肠杆菌破碎后的提取液,实验才能成功。下列说法错误的是

A. 大肠杆菌提取液中不含有DNA              B. 提取液中有复制所需要的酶和能量

C. 该实验说明DNA是按照模板复制的          D. 还需要向反应体系中添加tRNA、rRNA

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的分子基础 -> DNA分子的复制;
得分率:52.13%
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D

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单选题

某执法部门通过DNA鉴定法确定了有一餐馆出售的一种自称“山羊肉”的烤肉,实际为国家二级保护动物中华斑羚。下列有关DNA鉴定法的说法,错误的是

A. 执法部门采用的鉴定法主要利用了DNA的多样性

B. 执法部门采用的鉴定法主要利用了DNA的特异性

C. 需要获得“山羊肉”的DNA和中华斑羚的DNA

D. DNA鉴定法需要将不同来源的DNA进行分子杂交

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的分子基础 -> DNA分子的多样性和特异性;
得分率:62.43%
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A

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单选题

 基因指导蛋白质的合成过程是一个极其复杂的过程,许多参与该过程的物质都具有与其功能相适应的结构特点。下列关于结构与功能相适应的叙述,错误的是

A. RNA是单链,可以穿过核孔,从细胞核到达细胞质

B. mRNA与DNA都是由四种核苷酸组成,都能携带遗传信息

C. 基因解开后形成的两条链均可作为模板进行转录,加快转录的速率

D. tRNA一端可携带氨基酸,另一端的反密码子能够识别mRNA上的碱基序列

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的分子基础 -> 基因、蛋白质与性状的关系;
得分率:56.12%
解析

C

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单选题

下列生物现象与表观遗传无关的是

A. 两株柳穿鱼除了花的形态结构不同,其他方面基本相同

B. 一个蜂群中蜂王与工蜂在形态结构、生理和行为等方面的截然不同

C. 某种实验小鼠的毛色可以出现介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型

D. 将刚孵化的残翅果蝇幼虫,放在31℃的环境中,可培养成翅长接近正常的成虫

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的分子基础 -> 表观遗传;
得分率:52.49%
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D

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单选题

下列关于基因对性状的控制的叙述,正确的是

A. 白化病体现了基因对性状的直接控制

B. 囊性纤维化体现了基因对性状的间接控制

C. 镰状细胞贫血体现了基因对性状的间接控制

D. 豌豆的圆粒与皱粒体现了基因对性状的间接控制

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 基因与性状的关系*;
得分率:34.63%
解析

D

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单选题

将水母DNA上含5.17×103个碱基对的绿色荧光蛋白基因转入小鼠体内,在紫外线的照射下,转基因鼠也能发出绿色荧光。上述事实不能说明

A.基因具有遗传效应                    B.基因在DNA上不连续排列            

C.基因指导蛋白质的合成              D.水母和鼠共用一套遗传密码

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 基因与性状的关系*;
得分率:56.64%
解析

B

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单选题

某女子患有轻型抗维生素D佝偻病(伴X染色体显性遗传病),期望生育的孩子避免患此病。初级卵母细胞经减数分裂形成1个卵细胞和3个极体,其中1个极体检测出有该致病基因。请从简单易行且安全的角度考虑,下列检测方法中,能确定该女子不会生下患病孩子的是

A. 检测到另一个极体也带有致病基因

B. 需要检测卵细胞,确认其不含致病基因

C. 检测该女子的配偶,发现其不携带致病基因

D. 必须对另外两个极体进行检测,确认都不含致病基因

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 伴性遗传在实践中的应用*;
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的细胞基础* -> 卵细胞的形成过程*;
得分率:19.93%
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A

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单选题

 下图表示某植物细胞中一个DNA分子上分布的a、b、c三个基因,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列有关基因的叙述,正确的是 

​​​A. 基因a中碱基对缺失,属于染色体结构变异

B. 基因c中碱基对若发生变化,个体性状一定会发生改变

C. 基因在染色体上呈线性排列,基因的起始端存在起始密码子

D. 三个基因均可能发生基因突变,体现基因突变具有随机性



来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 生物的变异 -> 基因突变的特征;
得分率:49.67%
解析

D

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单选题

 绵阳某校高一年级学生组成调查小组,计划调查绵阳市红绿色盲发病率及遗传方式。下列关于该病的调查措施及目的的叙述,错误的是

A. 可以将调查点就设置在学校门口,趁放学人流量大时进行调查

B. 准备可排除其他种类色盲或色弱的图片,以避免出现无效问卷

C. 应询问被调查者自身及其家人的患病情况,以便推测遗传方式

D. 应分别统计男性及女性患病率,可体现男性患病率更高的特点

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 伴性遗传在实践中的应用*;
得分率:51.16%
解析

A

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单选题

 研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定,得知红花(CC)金鱼草76株、粉红花(Cc)82株、白花(cc)42株。下列叙述正确的是  

A. 金鱼草种群中包含同种全部个体,个体是繁殖的单位

B. 金鱼草种群中全部基因C和基因c的总和构成其基因库

C. 该种群中C的基因频率为58.5%,Cc的基因型频率为41%

D. 不同花色间数量的差异是朝着适应环境的方向变异造成的

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 生物的进化 -> 生物进化与生物多样性的形成;
得分率:53.78%
解析

C

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单选题

下图是关于现代生物进化理论的概念图,其中序号所代表的含义,错误的是


A. ②表示种群基因频率改变       B. ④表示地理隔离

C. ⑤表示种群多样性              D. ⑥表示生殖隔离


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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 生物的进化 -> 物种的概念与形成 | 生物进化与生物多样性的形成;
得分率:58.30%
解析

C

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主观题

(13分)图甲、乙、丙为某个高等动物体内三个不同时期的细胞模型,其中有一个细胞经历了一次染色体变异。图丁为该动物在不同生命活动过程中,细胞中染色体数目变化曲线图。回答下列问题。


(1)该动物体细胞最多有    条染色体。图乙细胞处于    期。

(2)甲、乙、丙细胞中,发生了染色体变异的是    ,该变异最可能发生在    期。

(3)甲、乙细胞中的染色体数依次对应于图丁的       (填字母)时段。

(4)图丁中c段表示    过程,具有该过程的物种的后代呈现多样性,这种多样性的优势在于                                    (答出2点即可)。


来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的细胞基础* -> 减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化 | 受精作用* | 细胞的减数分裂;
得分率:39.51%
解析

(1)8(1分)                 有丝分裂后(1分)

(2)丙(2分)                减数分裂Ⅱ后或减数第二次分裂后(2分)

(3)a、d(2分)         

(4)受精作用(2分)       有利于适应多变的环境,有利于在自然选择中进化(3分)

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主观题

(12分)下图所示为某些情况下,原核细胞中发生的关于遗传信息传递的过程,其中甲、乙、丙表示相关生理过程,①②③④表示有关的酶。回答下列问题。


(1)图中甲表示      过程,乙表示      过程,丙表示      过程。

(2)图中①表示      ,④表示      。

(3)图中甲、乙、丙过程都遵循       原则,且都会形成C-G、G-C碱基对,不同之处是甲还会形成A-T、T-A碱基对,乙还会形成        碱基对,丙还会形成       碱基对。

(4)甲过程与乙过程在模板方面的不同点是 _____________________________。


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知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的分子基础 -> DNA分子的复制 | 基因、蛋白质与性状的关系;
得分率:49.83%
解析

(1)DNA的复制(1分)        转录(1分)             翻译(1分)

(2)DNA聚合酶(1分)        RNA聚合酶(1分)

(3)碱基互补配对(1分)       A-U、T-A(2分)        A-U、U-A(2分)

(4)甲过程以DNA的两条链为模板,乙过程以DNA的一条链为模板(2分)

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主观题

 (11分)某植物的传粉方式为兼性自花传粉,即开花期遇持续降雨,只进行自花传粉,天气晴朗,可借助蜜蜂等昆虫进行异花传粉。该植物花色(紫色AA、黄色Aa、白色aa)与花梗长度(长梗对短梗为显性,基因用“B/b”表示)两对性状独立遗传。现将数量相等的紫花短梗(AAbb)和黄花长梗(AaBB)两个品种间行种植。回答下列问题。

(1)若开花期连续降雨,黄花长梗植物的子代表型及比例为 ______ 。若开花期天气晴朗,则紫花短梗植株上所收获种子中,杂合子的基因型为 ______ 。 

(2)该植物的宽叶与窄叶由等位基因(D/d)控制,现用纯合的长梗宽叶与短梗窄叶杂交,F1全为长梗宽叶,F1自交,F2表型的比例为7∶3∶1∶1。针对F2出现7∶3∶1∶1的比例,同学甲提出假说:Bd(或bD)的雌配子或Bd(或bD)的雄配子不育;同学乙提出假说:F2中基因型为BbDD和bbDd的个体致死。宽叶与窄叶中    为显性。为探究哪种假说正确,可用F1与      (填表型)进行正交和反交,若后代表型的比例为          则说明同学甲的假说正确;若后代表型的比例为1∶1∶1,则说明同学乙的假说正确。

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 基因的自由组合规律的实质及应用*;
得分率:38.49%
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(1)紫花长梗:黄花长梗:白花长梗=1:2:1 (2分)             AABb和AaBb (2分) 

(2)宽叶(2分)             短梗窄叶(2分)           1:1:1或1:1:1:1(3分)

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主观题

(14分)某种蛾的性别决定方式为ZW型,黑腹与灰腹由一对等位基因(A/a)控制。若将黑腹雌蛾与灰腹雄蛾杂交,F1的雌蛾均为灰腹,雄蛾均为黑腹。回答下列问题。

(1)控制蛾腹色的基因位于   染色体上,判断依据是      。

(2)若将F1雌雄交配,F2的表型及比例为      。

(3)现有各种基因型的黑腹、灰腹雌雄蛾,其中表型为       的基因型是不确定,设计杂交实验探究某只这种蛾的基因型,请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。

                                                                           。

来 自: 绵阳市高中2023级第一学年末教学质量测试
知识点:
2021版知识点 -> 遗传与进化 -> 遗传的基本规律* -> 伴性遗传*;
得分率:38.23%
解析

(1)Z(2分) 

黑腹雌蛾与灰腹雄蛾杂交,F1的雌蛾为灰腹,雄蛾为黑腹,出现了性别差异(3分)

(2)黑腹雌蛾:灰腹雌蛾:黑腹雄蛾:灰腹雄蛾=1:1:1:1(2分)

(3)黑腹雄蛾(2分)           

将该黑腹雄蛾与灰腹雌蛾杂交,观察后代表现及比例。若后代只出现黑腹,则该黑腹雄蛾的基因型为ZAZA;若后代出现黑腹与灰腹,则该黑腹雄蛾的基因型为ZAZa(5分)

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